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公益性岗位行测技巧:画图巧解逻辑题

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【例题】某小区业主委员会的4名成员晨桦、建国、向明和嘉媛坐在一张方桌前(每边各坐一人)讨论小区大门旁的绿化方案。4人的职业各不相同,每个人的职业是高校教师、软件工程师、园艺师或邮递员之中的一种。已知:晨桦是软件工程师,他坐在建国的左手边;向明坐在高校教师的右手边;坐在建国对面的嘉媛不是邮递员。

A嘉媛是高校教师,向明是园艺师。

B向明是邮递员,嘉媛是园艺师。

C建国是邮递员,嘉媛是园艺师。

D建国是高校教师,向明是园艺师。

这道题也同样可以画出图把结果得到。这个题目中也是涉及到东南西北。画图的方法比列表要更好。

先观察第一个条件“晨桦是软件工程师,他坐在建国的左手边。”

第二个条件“向明坐在高校教师的右手边”这个条件暂时加入不到图中,因为我们不知道谁是高校教师。

第三个条件“坐在建国对面的嘉媛不是邮递员。”那证明建国对面是嘉媛,剩下的右边的位置是向明。再结合条件二向明的左边是高校教师,所以高校教师是建国,嘉媛是园艺师,向明是邮递员。答案选B。

以上就是中公教育的老师给大家总结的遇到题目中出现东南西北这种方向性问题的时候,我们用画图法要比列表法更加来得直观和快速。

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